خصوصی زبان کی تعلیم بچے کو نارویجین میں اضافی تعلیم اور، ضرورت ہو تو، اس زبان میں تعلیم دے سکتی ہے جو بچہ پہلے سے جانتا ہے۔ یہ حق ان طالب علموں کے لیے ہے جن کی مادری زبان نارویجین یا سامی کے علاوہ ہے اور جو عام تعلیم پر عمل کرنے کے لیے نارویجین کافی اچھی طرح نہیں جانتے۔ اسکول ضرورت کا جائزہ لیتا ہے اور فیصلہ کرتا ہے۔
خصوصی زبان کی تعلیم کیا ہے؟
خصوصی زبان کی تعلیم ان طالب علموں کے لیے معاونت ہے جنہیں تعلیم میں حصہ لینے کے لیے مزید نارویجین درکار ہے۔ اس کا مقصد بچے کو زبان، مضامین اور اسکول کی برادری، تینوں میں مدد دینا ہے۔
یہ انتظام ابتدائی و ثانوی اسکول اور اعلیٰ ثانوی تعلیم میں لاگو ہوتا ہے۔ حق رکھنے کے لیے بچے کا نیا آیا ہوا ہونا ضروری نہیں۔ فیصلہ کن بات یہ ہے کہ آیا بچہ عام تعلیم پر عمل کرنے کے لیے نارویجین کافی اچھی طرح جانتا ہے۔ حق اس وقت تک رہتا ہے جب تک بچے کو نارویجین کا کافی علم نہ ہو جائے، نہ کہ صرف مخصوص مہینوں یا سالوں تک۔
یہ بچے کو اسکول کی جگہ ملنے کے بعد آتا ہے۔ اگر آپ ابھی ملک میں آئے ہیں تو پہلے نئے آنے والے بچوں کے اسکول کے حق کے بارے میں پڑھیں۔ جب اسکول بچے کی زبان اور تعلیمی پس منظر جان لے تو اسے میونسپلٹی یا کاؤنٹی میونسپلٹی کے ساتھ مل کر یہ جانچنا ہوگا کہ کون سی تعلیم موزوں ہے۔
نارویجین میں اضافی تعلیم ہمیشہ پیش کش کا حصہ ہوتی ہے
نارویجین میں اضافی تعلیم خصوصی زبان کی تعلیم کا وہ حصہ ہے جو ہمیشہ شامل ہونا چاہیے۔ بچے کو نارویجین بطور دوسری زبان کے مطابق ڈھالی گئی تعلیم ملتی ہے، تاکہ وہ استاد، اصطلاحات اور کاموں کو بہتر سمجھ سکے۔
اس کا مطلب یہ نہیں کہ بچے کو سارا دن عام مضامین سے نکال دیا جائے۔ تعلیم مختلف طریقوں سے منظم ہو سکتی ہے۔ کچھ کو چھوٹے گروپ میں اضافی نارویجین ملتی ہے۔ دوسروں کو جماعت کے اندر مدد ملتی ہے۔ طریقہ بچے کی عمر، نارویجین کے درجے اور تعلیمی ضرورتوں کے مطابق ہونا چاہیے۔
اسکول بنیادی نارویجین میں جائزے کا ایک آلہ استعمال کر سکتا ہے تاکہ معلوم ہو سکے کہ بچے کو کیا چاہیے۔ Udir نے اسے اسکول کے لیے مفت معاون آلہ بنایا ہے۔ یہ استاد کو اندازہ لگانے میں مدد دے سکتا ہے کہ بچے کو خصوصی زبان کی تعلیم چاہیے یا نہیں، کون سی مدد موزوں ہے اور بچہ عام نارویجین تعلیم کے لیے کب تیار ہے۔ یہ ایسا امتحان نہیں جس کے لیے والدین کو بچے کو تیار کرنا ہو۔
مادری زبان کی تعلیم اور مضامین میں دو لسانی تعلیم
ضرورت ہونے پر بچے کو اضافی طور پر مادری زبان کی تعلیم، مضامین میں دو لسانی تعلیم یا دونوں کا حق ہو سکتا ہے۔ مادری زبان کی تعلیم سے مراد بچے کی پہلی زبان میں تعلیم ہے۔ مضامین میں دو لسانی تعلیم کا مطلب ہے کہ بچے کو کسی مضمون میں نارویجین اور اس زبان، جس پر بچے کو اچھی مہارت ہو، دونوں میں مدد ملتی ہے۔
یہ خاص طور پر ریاضی، سائنس یا سماجی علوم میں اہم ہو سکتا ہے۔ اس طرح بچہ خود مضمون کی سمجھ کھوئے بغیر نارویجین میں نئی اصطلاحات سیکھ سکتا ہے۔ یہ سیکھنے کی معاونت ہے، اس بات کی علامت نہیں کہ بچہ اسکول میں کمزور ہے۔
دو عملی فرق ہیں جن سے بہت سے والدین واقف نہیں۔ مضامین میں دو لسانی تعلیم اسی اسکول میں دی جانی چاہیے جہاں بچہ عموماً جاتا ہے۔ تاہم مادری زبان کی تعلیم دوسرے اسکول میں دی جا سکتی ہے۔ اگر اسکول کے پاس موزوں عملہ نہ ہو تو مادری زبان کی تعلیم اور مضامین میں دو لسانی تعلیم بعض صورتوں میں فاصلاتی تعلیم کے طور پر دی جا سکتی ہے۔ اسکول سے پوچھیں کہ آپ کے بچے کے لیے حل کیا ہوگا۔
اسکول کو فیصلہ کرنا اور دوبارہ جائزہ لینا چاہیے
جب بچے کو خصوصی زبان کی تعلیم ملتی ہے تو میونسپلٹی یا کاؤنٹی میونسپلٹی کو انفرادی فیصلہ کرنا چاہیے۔ فیصلہ ایک تحریری جواب ہے جو بتاتا ہے کہ بچے کو کون سی تعلیم ملتی ہے اور کیوں۔
فیصلہ اتنا واضح ہونا چاہیے کہ آپ معاونت کی قسم، دائرہ یا گھنٹوں کی تعداد اور تعلیم کے انتظام کو دیکھ سکیں۔ اس میں یہ بھی درج ہو سکتا ہے کہ تعلیم جماعت میں، گروپ میں، کسی دوسرے اسکول میں یا فاصلاتی تعلیم کے طور پر ہوتی ہے۔ یوں آپ سمجھ سکتے ہیں کہ بچے کو حقیقت میں کیا ملتا ہے، صرف انتظام کا نام نہیں۔
یہ اس لیے اہم ہے کہ آپ پیش کش سمجھ سکیں، سوال کر سکیں اور شکایت کر سکیں اگر آپ سمجھتے ہیں کہ بچے کو اس کا حق نہیں مل رہا۔ اسکول کو باقاعدگی سے یہ بھی جانچنا چاہیے کہ آیا بچہ اب عام تعلیم پر عمل کر سکتا ہے۔ نارویجین کے «کافی اچھا» ہونے کی کوئی ایک قومی حد نہیں ہے۔ جائزہ مخصوص اور تعلیمی ہونا چاہیے۔
فیصلے کی آسان زبان میں وضاحت مانگیں۔ والدین کو تعلیم کے بارے میں معلومات ملنی چاہییں۔ اگر آپ کو میٹنگ، فیصلے یا اسکول کے پیغام کو سمجھنے کے لیے ترجمان چاہیے تو کافی پہلے بتا دیں۔ SamfunnPrep بتاتا ہے کہ کنڈرگارٹن اور اسکول میں ترجمان کیسے استعمال ہو سکتا ہے، اور بالغوں کے لیے بچے کو ترجمانی کیوں نہیں کرنی چاہیے۔
نچلے ثانوی درجے میں کیا ہوتا ہے؟
8.–10. جماعت کے وہ طلبہ جن کے پاس خصوصی زبان کی تعلیم کا فیصلہ ہے، خود بخود غیر ملکی زبان، گہرائی کے مضمون یا کام کی زندگی کے مضمون کی تعلیم سے مستثنیٰ ہوتے ہیں۔ وہ ضمنی تحریری زبان کی تحریری تعلیم سے بھی مستثنیٰ ہوتے ہیں۔ طالب علم کو اس استثنا کے لیے درخواست دینے کی ضرورت نہیں، لیکن اگر وہ چاہے تو عام مضامین لینے کا انتخاب کر سکتا ہے۔
جن مضامین میں طالب علم حصہ نہیں لیتا، ان کے بجائے اسکول کو انگریزی، نارویجین، سامی، کوینی، فنش، نارویجین اشاروں کی زبان یا کسی دوسری زبان جسے طالب علم پہلے سے جانتا ہو، میں اضافی تعلیم دینی چاہیے۔ فیصلہ کرنے سے پہلے بچے اور والدین کو معلومات ملنی چاہییں۔ اس لیے رابطہ استاد سے بات کریں کہ بچے کے منصوبوں، خیریت اور آئندہ تعلیم کے لیے کیا موزوں ہے۔
بچے کو درجات سے استثنا کب مل سکتا ہے؟
ابتدائی و ثانوی اسکول کا کوئی اقلیتی زبان بولنے والا طالب علم جو تعلیمی سال کے دوسرے نصف میں ناروے میں تعلیم شروع کرتا ہے، تمام مضامین میں درجے کے ساتھ تشخیص سے اس تعلیمی سال کے اختتام تک استثنا کا حق رکھتا ہے، جب طالب علم یا والدین اس کی درخواست کریں۔ استثنا خودکار نہیں ہوتا۔
اگر تعلیم تعارفی تعلیم کے طور پر منظم ہو تو طالب علم کو تعارفی تعلیم کی پوری مدت میں درجے کے ساتھ تشخیص سے استثنا کا حق ہے، جب طالب علم یا والدین درخواست کریں۔ اعلیٰ ثانوی تعلیم میں یہ قاعدہ حتمی درجے سے استثنا نہیں دیتا۔ اسکول سے سمجھانے کو کہیں کہ استثنا بچے کے آئندہ انتخاب کے لیے کیا معنی رکھتا ہے۔ درجات اور انتخاب کے بڑے جائزے کے لیے SamfunnPrep کی ناروے کے تعلیمی نظام کی وضاحت استعمال کریں۔
اسکول کے ساتھ کیسے تعاون کریں
آپ بچے کی سب سے زیادہ مدد تجسس سے کر سکتے ہیں، نہ کہ خود کامل نارویجین جاننے سے۔ پوچھیں کہ بچہ اب نارویجین میں کیا کر سکتا ہے، کون سی اصطلاحات مشکل ہیں اور اسکول کون سی مدد تجویز کرتا ہے۔ اگر اسکول مانگے تو پہلے کے سرٹیفکیٹس یا اسکولنگ کی معلومات ساتھ لائیں۔
میٹنگ سے پہلے یا دوران یہ فہرست استعمال کریں:
- پوچھیں کہ کیا بچے کے پاس خصوصی زبان کی تعلیم کا فیصلہ ہے، اور ایک نقل مانگیں۔
- پوچھیں کہ بچے کو نارویجین میں اضافی تعلیم، مادری زبان کی تعلیم، مضامین میں دو لسانی تعلیم یا ان کا مجموعہ ملتا ہے۔
- پوچھیں کہ تعلیم کہاں اور کب ہوتی ہے، بچے کو کتنے گھنٹے ملتے ہیں اور کیا دوسرا اسکول یا فاصلاتی تعلیم ممکن ہے۔
- اگر آپ معلومات اچھی طرح نہیں سمجھتے تو ترجمان مانگیں۔
- طے کریں کہ نارویجین اور مضامین میں پیش رفت کے بارے میں دوبارہ کب بات ہوگی۔
گھر میں بچہ نارویجین سن سکتا ہے، مختصر متن پڑھ سکتا ہے، تفریحی سرگرمیوں میں شامل ہو سکتا ہے اور اپنی زبان برقرار رکھ سکتا ہے۔ دونوں زبانیں وسائل ہیں۔ نارویجین کی مشق کے مزید محفوظ طریقے مفت نارویجین سیکھنے کے مضمون میں مل سکتے ہیں۔
زبان کی معاونت شرکت دے، علیحدگی نہیں
خصوصی زبان کی تعلیم کو سیکھنا اور جماعت میں شامل ہونا ممکن بنانا چاہیے۔ اس لیے اچھی لسانی معاونت صرف قواعدِ زبان نہیں، بلکہ دوستوں، تعلیمی کامیابی اور حصہ لینے کے حوصلے سے بھی متعلق ہے۔ اگر بچے کو جماعت سے نکالا جاتا ہے تو آپ پوچھ سکتے ہیں کہ اسکول ساتھ ہی جماعتی ماحول سے تعلق کیسے یقینی بناتا ہے۔
ضرورت کا بدلنا معمول کی بات ہے۔ بچے کو ابتدا میں بہت مدد اور بعد میں کم مدد کی ضرورت ہو سکتی ہے۔ نیا فیصلہ یا نیا جائزہ اس کا مطلب نہیں کہ کچھ غلط ہے۔ اس سے ظاہر ہونا چاہیے کہ تعلیم بچے کی نشوونما کے ساتھ چل رہی ہے۔
SamfunnPrep کے اوزار میں آپ کو ناروے کی روزمرہ زندگی کے سادہ جائزے ملیں گے۔ یہاں خاندان کو وہ الفاظ اور موضوعات بھی مل سکتے ہیں جو اکثر اسکول، کام اور سماجی علوم میں آتے ہیں۔ مقصد یہ ہے کہ آپ سوالات، حقوق اور بہتر سمجھ کے ساتھ اسکول کا سامنا کر سکیں۔
