# Первые 90 дней на работе: обязанности и обучение

Составьте план первых месяцев работы. Уточните обязанности, обучение и приоритеты и узнайте, как обращаться за помощью на рабочем месте в Норвегии.

Canonical: https://samfunnprep.no/ru/articles/ny-jobb-forste-90-dager-norge
Language: ru
Publisher: SamfunnPrep
Author: Hlib Suslov
Published: 2026-10-04T15:37:15.324+00:00
Modified: 2026-10-05T10:33:42.479524+00:00
AI use policy: https://samfunnprep.no/ai-policy.txt

## Key takeaways

- Уточните ответственность до действий Попросите ясные задачи, примеры качества и границы того, что можете решать самостоятельно.
- Обучение должно быть понятным Сообщайте о непонятных шагах и просите демонстрацию или объяснение на понятном языке.
- 90 дней — практический ориентир Адаптируйте цели и встречи к работе; план не меняет правовые нормы об испытательном сроке.

Первые 90 дней на новой работе проходят проще, когда понятны обязанности, обучение и приоритеты. Попросите определить конкретные цели и регулярные встречи с руководителем. План ниже — практическая рекомендация, а не установленный законом график.

## Что нужно уточнить до начала работы?

Вы должны знать, с кем встретитесь, куда прийти и что понадобится в первый день. Уточните также имя человека, который будет вас обучать.

Достаточно короткого сообщения: «Жду начала работы. Когда и куда мне прийти? Кто меня встретит?» Спросите об одежде, оборудовании и необходимых документах. Не покупайте дорогое рабочее оборудование, пока не выясните, кто должен платить.

Порядок на новом месте может отличаться от прежней работы. Небольшому магазину, дому престарелых и офису нужны разные планы. Статья о [рабочей культуре Норвегии](https://samfunnprep.no/ru/articles/norsk-arbeidskultur) даёт общий контекст. Конкретными вопросами выясните, какие правила действуют у вас.

Перед выходом найдите трудовой договор. Отделяйте согласованные условия от организационных указаний. Приятная устная беседа не заменяет уточнений о рабочем времени и обязанностях.

## О чём спросить в первую неделю?

Уточните, каким задачам нужно научиться, к кому обращаться и каким должен быть хороший результат. Вам также нужна информация о безопасности и внутренних процедурах.

[Arbeidstilsynet, ведомство по надзору за условиями труда, объясняет обязанности работодателя по обучению](https://www.arbeidstilsynet.no/arbeidstid-og-organisering/generelle-krav-til-opplaring/). По состоянию на 4 октября 2026 года обучение должно соответствовать работе и быть понятным сотруднику.

Например, спросите:

- «Какие задачи для меня самые важные на этой неделе?»
- «Можете показать пример хорошего результата?»
- «К кому обращаться, когда вы недоступны?»
- «Что я могу делать самостоятельно, а что требует согласования?»
- «Как сообщать об ошибках или опасностях?»

Делайте короткие заметки. Если в них есть рабочие сведения, храните их в разрешённой системе. Попросите помочь с доступом, прежде чем делиться документами или данными клиентов.

## Как проявить инициативу и не выйти за пределы полномочий?

Предлагайте решение и уточняйте ответственность до того, как действовать. Самостоятельность не означает, что нужно угадывать правила или рисковать.

Полезный вопрос: «Предлагаю сначала сделать это. Это входит в мои полномочия?» Так вы показываете, что думаете о задаче и учитываете рамки. Когда руководитель уточнил задание, можно выполнить его и сообщить результат.

Если вы будете пользоваться станками, выдавать лекарства или работать с конфиденциальными данными, соблюдайте необходимые требования и процедуры. Опыт в другой стране не даёт автоматически права выполнять все задачи в Норвегии.

Предложение об улучшении тоже может подождать. Сначала посмотрите, как работают коллеги. Спросите, зачем существует процедура. Возможно, она решает проблему, о которой вы пока не знаете. Лучше написать: «Вижу возможное улучшение. Можем обсудить его, когда я освою процесс?»

## Как составить план на 30, 60 и 90 дней?

Разделите обучение на небольшие этапы с целями, поддержкой и датой обсуждения результатов. Числа 30, 60 и 90 — ориентиры, которые нужно адаптировать к работе.

| Период | Пример цели | Что уточнить с руководителем |
| --- | --- | --- |
| Первые 30 дней | Изучать процедуры и тренироваться с поддержкой | Кто обучает и какие задачи вы осваиваете? |
| Дни 31–60 | Выполнять согласованные задачи с меньшей помощью | Что вы уже можете делать самостоятельно? |
| Дни 61–90 | Оценить результаты и дальнейшие потребности | Что получается и какого обучения ещё не хватает? |

Пример цели: «Я должен уметь правильно зарегистрировать обычный заказ». Договоритесь, что означает «правильно». Можно вместе с обучающим сотрудником использовать список проверки и несколько примеров.

План должен учитывать смены и реальное обучение. Он не должен требовать одинакового темпа от всех. Если в договоре есть [испытательный срок](https://samfunnprep.no/ru/articles/provetid-norge), действуют отдельные правовые нормы. Практический план на 90 дней не меняет испытательный срок.

## Что делать, если одновременно срочны две задачи?

Дайте руководителю обзор задач и попросите ясно определить приоритет. Не обещайте успеть всё, если это нереально.

Можно сказать: «У задач A и B один срок. Сегодня успеваю A. Что нужно сделать первым?» Объясните также, что может произойти при переносе одной задачи. Не превращайте вопрос ответственности в конфликт между коллегами.

Если два руководителя дают разные указания, запишите обе задачи. Попросите их уточнить, кто определяет приоритет. После этого кратко подтвердите принятое решение.

[Arbeidstilsynet описывает неясные и противоречивые ожидания](https://www.arbeidstilsynet.no/arbeidsmiljo/psykososialt-arbeidsmiljo/) как факторы, способные ухудшать рабочую среду. Просьба об уточнении — разумный вопрос об организации труда. Речь не только о ваших усилиях.

## Как попросить обучение на понятном языке?

Объясните, какую именно инструкцию вы не понимаете, и попросите другой способ обучения. Чтобы обучение было безопасным, язык и объяснение должны быть понятны.

Можно сказать: «Я понимаю цель, но не все шаги. Покажите, пожалуйста, ещё раз». Попросите картинки, демонстрацию или письменный список. Повторите задачу своими словами: «Значит, сначала делаю это, а затем это».

Норвежский можно использовать для изучения новых слов, но не делайте вид, что поняли инструкцию по безопасности. Приложение для перевода помогает с обычным текстом. Оно не должно заменять необходимые объяснения при опасной работе.

Договоритесь, кто проверяет вашу работу во время обучения. Спросите также, когда сможете попробовать снова. Чёткие этапы помогают увереннее учиться.

## Что делать, если вы допустили ошибку?

Сообщите об ошибке как можно скорее, объясните произошедшее и следуйте процедуре рабочего места. Не скрывайте ошибку и не исправляйте её способом, создающим новый риск.

Простое сообщение: «Я обнаружил ошибку в заказе. Вот что мне известно. К кому сейчас обратиться?» Отделяйте то, что видели, от предположений о том, что могло произойти.

Когда ситуация решена, спросите, чему можно научиться. Возможно, нужно дополнительное обучение, более удобный список проверки или яснее сформулированная инструкция. Согласуйте изменение и применяйте его в следующий раз.

## Список проверки на первые месяцы

Вы должны уметь объяснить свои задачи, границы ответственности и куда обращаться за помощью. Пройдите список с руководителем, если что-то остаётся неясным.

- Я знаю, кто обучает меня и следит за результатами.
- Я видел примеры ожидаемого качества.
- Я знаю порядок действий при ошибках, отсутствии и опасностях.
- Я знаю, какие задачи требуют согласования.
- Мы договорились о следующей встрече и необходимых действиях.

У SamfunnPrep есть [список дел на первую неделю в Норвегии](https://samfunnprep.no/ru/verktoy/forste-uke). Используйте его вместе с рабочим планом, чтобы легче отслеживать практические задачи.

## FAQ

### Обязателен ли план на 90 дней по закону?

Нет. Это практическая рекомендация, которую вы и руководитель можете адаптировать к работе.

### Как проявить инициативу новичку?

Предложите решение и уточните, что можете решать самостоятельно, прежде чем действовать.

### Можно попросить обучение на понятном языке?

Да. Необходимое обучение должно быть понятным и учитывать задачу и ваши возможности.

### Что делать, если два руководителя дают разные указания?

Опишите задачи и сроки и попросите руководителей уточнить, кто определяет приоритет.

## Sources

- [Generelle krav til opplæring](https://www.arbeidstilsynet.no/arbeidstid-og-organisering/generelle-krav-til-opplaring/)
- [Psykososialt arbeidsmiljø](https://www.arbeidstilsynet.no/arbeidsmiljo/psykososialt-arbeidsmiljo/)

Citation: Hlib Suslov, "Первые 90 дней на работе: обязанности и обучение", SamfunnPrep, 2026-10-04T15:37:15.324+00:00, https://samfunnprep.no/ru/articles/ny-jobb-forste-90-dager-norge