# حساسية الطعام في الروضة والمدرسة: الخطة والطعام والأدوية

هل لدى طفلك حساسية طعام؟ اتفقوا على طعام آمن وخطة مكتوبة وأدوية في الروضة والمدرسة وSFO. تعرّف إلى ما تفعلونه عند حدوث تفاعل شديد.

Canonical: https://samfunnprep.no/ar/articles/matallergi-barnehage-skole
Language: ar
Publisher: SamfunnPrep
Author: Hlib Suslov
Published: 2026-10-07T19:16:01.986+00:00
Modified: 2026-10-07T19:16:02.094358+00:00
AI use policy: https://samfunnprep.no/ai-policy.txt

## Key takeaways

- ضعوا خطة مكتوبة قبل البدء وضّحوا الطعام والتفاعلات والعلاج وجهات الاتصال وإجراءات الرحلات، كي يستطيع البالغون العثور على المعلومات والتصرف الصحيح.
- اتفقوا على المسؤولية والتدريب اللازم يجب على الوالدين والمؤسسة والعاملين الصحيين تحديد المساعدة الآمنة في الأدوية، ويجب أن يعرف الموظفون الإجراءات ومكان المعدات.
- اتصلوا بـ113 عند الاشتباه بالتأق ابدؤوا المساعدة الطارئة واتبعوا خطة الطفل الطبية دون انتظار وصول الوالدين.

هل لدى طفلك حساسية طعام؟ اتفقوا على طعام آمن وخطة مكتوبة ومساعدة في الأدوية قبل بدء الروضة أو المدرسة أو SFO. يجب أن يعرف الموظفون الإجراءات، بما فيها إجراءات الرحلات. عند الاشتباه بالتأق، وهو تفاعل تحسسي شديد، اتصلوا بالرقم 113.

## بماذا يجب إبلاغهم قبل أن يبدأ الطفل؟

أبلغ مدير الروضة أو إدارة المدرسة بالأطعمة التي لا يتحملها الطفل وبالمساعدة التي يحتاجها. اطلب اجتماعاً قبل البدء أو الانتقال إلى مجموعة أخرى. SFO هي skolefritidsordningen، خدمة الرعاية قبل وقت المدرسة وبعده. أشركوا SFO في التخطيط إذا كان الطفل يرتادها.

حساسية الطعام وعدم تحمّل الطعام حالتان مختلفتان. عند الحساسية، يجب أن يتجنب الطفل تماماً الطعام الذي يسبب له تفاعلاً. وعند عدم التحمل، يكفي غالباً تقليل الكمية. استندوا إلى تشخيص الطفل ونصائح الطبيب، كما [توضح Helsenorge الفرق](https://www.helsenorge.no/sykdom/astma-og-allergi/matallergi/).

اطلب من الطبيب وصف الحساسية والتفاعلات والعلاج كتابةً. [توصي Helsedirektoratet](https://www.helsedirektoratet.no/faglige-rad/matallergi-i-barnehager-og-skoler/rad) بتقييم شامل، ويفضل أن يجريه طبيب لديه خبرة في الحساسية. جرى التحقق من قواعد هذا الدليل ونصائحه في **7 أكتوبر 2026**.

يمكنك التحضير للاجتماع بثلاثة أسئلة: ما الذي اتُّفق عليه؟ من ينفذ المهمة؟ كيف يعرف بقية الموظفين ذلك؟ أخبرهم إن كنت تحتاج إلى مترجم شفهي. اقرأ عن [المترجم الشفهي في الروضة والمدرسة](https://samfunnprep.no/ar/articles/tolk-barnehage-skole-norge).

## ماذا ينبغي أن تتضمن الخطة المكتوبة؟

ينبغي أن تسهّل الخطة على الشخص البالغ العثور على معلومات الطفل والتصرف الصحيح. **Min matallergi**، «حساسيتي الغذائية»، استمارة من المختصين بالربو والحساسية. فيها مساحة للمعلومات التالية:

| المعلومات | ما تملؤونه |
|---|---|
| الطعام والتفاعلات | ما يسبب للطفل تفاعلاً، والأعراض، ومتى تبدأ تقريباً |
| العلاج | الأدوية والتدابير التي حددها الطبيب للطفل |
| الشؤون العملية | مكان الأدوية وما يجب تجهيزه للرحلات |
| الاتصال والتأكيد | أرقام هواتف الوالدين، والمجموعة أو الصف، والشهادة الطبية |

استخدموا [استمارة Helse Bergen ومعلومات Min matallergi](https://www.helse-bergen.no/regionalt-senter-for-astma-allergi-og-overfolsomhet/min-matallergi/). يمكن ملء الاستمارة إلكترونياً وحفظها وطباعتها. اكتبوا تاريخاً على الخطة. يسهل ذلك معرفة النسخة التي تستخدمونها.

راجعوا الخطة مع من سيساعدون الطفل. وضّحوا مكانها وكيف يتلقى الموظفون البدلاء المعلومات اللازمة. حدّثوها عندما تتغير احتياجات الطفل أو علاجه. الخطة التي تبقى في المنزل فقط لا تفيد كثيراً عندما يكون الطفل في المدرسة.

## كيف يحصل الطفل على وجبات آمنة؟

اتفقوا على ما يمكن للطفل أكله وعلى كيفية تعامل البالغين مع الطعام. تصف [نصائح Helsedirektoratet بشأن الوجبات في الروضة](https://www.helsedirektoratet.no/retningslinjer/mat-og-maltider-i-barnehagen/anbefalinger-for-mat-og-maltider-i-barnehagen) التكييف والمعلومات المكتوبة والإجراءات الجيدة.

يمكن تكييف حصة صغيرة من الطبق نفسه للطفل. وأحياناً يمكن تكييف الطبق كله ليأكل الجميع الطعام نفسه. ينبغي أن يحصل الطفل على طعام مغذّ وأن يشارك في الوجبة. حذف مجموعات غذائية كاملة قد يجعل النظام الغذائي أقل تنوعاً.

وضّحوا من يقرأ قائمة المكونات ويزيل بقايا الطعام ويتأكد من أن الأطفال لا يتبادلون الطعام. تساعد الأدوات النظيفة وغسل اليدين قبل الوجبة وبعدها على منع انتشار الطعام الذي يسبب للطفل تفاعلاً. الإجراءات نفسها مطلوبة في الرحلات.

**الحليب الخالي من اللاكتوز غير آمن عند حساسية بروتين الحليب.** اللاكتوز وبروتين الحليب مختلفان. اتفقوا على بدائل مناسبة بحسب احتياجات الطفل.

يُوصى أيضاً في المدرسة بتوفير وجبات يستطيع الطلاب المصابون بالحساسية المشاركة فيها والحصول على طعام بقيمة غذائية مماثلة. ورد ذلك في [الإرشادات بشأن الطعام والوجبات في المدرسة الابتدائية وSFO](https://www.helsedirektoratet.no/retningslinjer/mat-og-maltider-i-skolen/del-1-mat-og-maltider-i-barneskole-og-skolefritidsordning). هذه التوصية ليست في حد ذاتها قاعدة قانونية ملزمة.

اسألوا أيضاً عن أعياد الميلاد والطهي خلال الدروس وطعام الرحلات. وضّحوا من يفحص المنتج الجديد عند تغيير القائمة. هكذا تجدون حلاً قبل الوجبة، دون أن يضطر الطفل إلى شرح الوضع كله بمفرده.

## هل يجب على الروضة أو المدرسة كلها حظر المكسرات؟

لا. كقاعدة عامة، لا توصي Helsedirektoratet بحظر شامل لأطعمة محددة. يجب أن تناسب التدابير الطفل المعني.

لكن قد يكون الحظر في مجموعة أو وحدة ضرورياً للأطفال الأصغر سناً. يجب أن يستند إلى تقييم طبيب لديه خبرة في الحساسية، وأن يلائم نمو الطفل واحتياجاته، وأن يُراجع سنوياً مع الوالدين. انظروا [النصائح الوطنية بشأن حساسية الطعام](https://www.helsedirektoratet.no/faglige-rad/matallergi-i-barnehager-og-skoler/rad)، المحدّثة في يونيو 2026.

## من يساعد الطفل في الأدوية؟

يجب أن تتعاون المدرسة معك عندما لا يستطيع الطفل تحمل مسؤولية الأدوية الضرورية بنفسه. يجب على البلدية أو إدارة المقاطعة والوالدين والعاملين الصحيين تقييم ما إذا كان موظفو المدرسة يستطيعون تقديم المساعدة بأمان، أم يجب أن يقدمها العاملون الصحيون.

المساعدة في الأدوية جزء من الرعاية الضرورية التي تقدمها المدرسة. وليست جزءاً من قرار بالمساعدة الشخصية أو غيرها من التكييف الفردي بموجب opplæringsloven، قانون التعليم، §§ 11-4 إلى 11-6. انظروا [إرشادات Utdanningsdirektoratet بشأن الرعاية والأدوية](https://www.udir.no/regelverk-og-tilsyn/skole-og-opplaring/veileder-for-tilpasset-opplaring-og-individuell-tilrettelegging/individuell-tilrettelegging/).

في الروضة، تستند المساعدة في الأدوية إلى اتفاق محدد مع الوالدين عندما يرى الطبيب أن المهمة لا تتطلب كفاءة صحية تخصصية. تصف [الإجراءات الوطنية لإعطاء الأدوية](https://www.regjeringen.no/globalassets/upload/kd/vedlegg/rutiner_for_medisinering_av_barn_i_barnehagen.pdf) هذا الفرق وتقترح اتفاقات. المقترحات أدوات مساعدة وليست استمارة واحدة إلزامية للجميع.

اتفقوا على المعلومات والتدريب والتخزين وإعطاء الأدوية والمتابعة. اطلبوا من الطبيب إرشادات واضحة بشأن علاج الطفل. ينبغي أن يشارك الطفل في الحديث قدر الإمكان. يجب توضيح المسؤولية بين البالغين؛ وألا تعتمد على تذكّر الطفل كل شيء.

## ماذا تفعلون عند حدوث تفاعل شديد؟

**اتصلوا بالرقم 113 فوراً عند الاشتباه بالتأق، وهو تفاعل تحسسي شديد.** قد يتطور التفاعل بسرعة. صعوبة التنفس أو ضيق الحلق أو الدوار أو أعراض في عدة أجزاء من الجسم قد تكون علامات. انظروا [معلومات Helsenorge عن الصدمة التحسسية](https://www.helsenorge.no/sykdom/astma-og-allergi/allergisjokk/).

يجب أن تستند طريقة استخدام قلم الأدرينالين الموصوف إلى خطة الطفل الطبية وتدريب الطبيب. يجب أن يعرف الموظفون كيفية استخدام قلم الطفل. لا تنتظروا وصول الوالدين قبل بدء المساعدة الطارئة.

عند حساسية الطعام الشديدة، [توصي Helsedirektoratet](https://www.helsedirektoratet.no/faglige-rad/matallergi-i-barnehager-og-skoler/rad) **بتوفير قلمي أدرينالين**، في الرحلات أيضاً. وضّحوا مكانهما ومن يصطحبهما. لا ينطبق هذا تلقائياً على جميع الأطفال المصابين بالحساسية.

## ماذا تفعل إذا لم تنجح الإجراءات؟

ناقش المشكلة أولاً مع الروضة أو المدرسة. اكتب ما حدث وما يحتاجه الطفل وما تطلب منهم متابعته. اطلب رداً ومراجعة للإجراءات.

الجهة المالكة مسؤولة عن الموارد الضرورية. يجب أن تكون المؤسسة مستعدة للطوارئ وأن يتوفر لديها موظفون يعرفون الإسعافات الأولية ومعدات موضوعة في أماكن مناسبة. ويجب أيضاً أن تكون لديها إجراءات لاكتشاف الأخطاء وتصحيحها. ترد المتطلبات في [forskrift om helse og miljø i barnehager, skoler og skolefritidsordninger، لائحة الصحة والبيئة في الروضات والمدارس وSFO، §§ 3 و14 و18](https://lovdata.no/dokument/SF/forskrift/2023-03-28-449).

إذا لم تُتابع مراسلتك خلال مدة معقولة، يمكنك الاتصال بالبلدية بوصفها سلطة الرقابة. يجب أن تنظر البلدية في المتابعة عن طريق الرقابة. يمكن الطعن في قرارات البلدية بموجب هذه القواعد أمام Statsforvalteren، ممثل الدولة في المقاطعة؛ انظر §§ 20 و21. هذا مسار مستقل لأسئلة الصحة والبيئة.

تتعلق خطة الحساسية بسلامة الطفل اليومية. عند المرض المعدي، استخدم أيضاً دليل [متى ينبغي للأطفال المرضى البقاء في المنزل وعدم الذهاب إلى الروضة](https://samfunnprep.no/ar/articles/sykt-barn-hjemme-barnehage-norge). تجد أدوات أخرى للحياة اليومية في [دليل أدوات SamfunnPrep](https://samfunnprep.no/ar/verktoy).

## FAQ

### هل يجب على الروضة كلها حظر المكسرات عندما يكون طفلي مصاباً بالحساسية؟

كقاعدة عامة، لا يُوصى بحظر شامل للأطعمة. قد يكون الحظر في المجموعة ضرورياً للأطفال الأصغر سناً، بما يناسب احتياجات الطفل ونموه، بعد تقييم طبيب لديه خبرة في الحساسية ومراجعة سنوية مع الوالدين.

### هل الحليب الخالي من اللاكتوز آمن عند حساسية بروتين الحليب؟

لا. الحليب الخالي من اللاكتوز ليس بديلاً مناسباً عند حساسية بروتين الحليب. اتفقوا على الطعام والمنتجات البديلة بحسب تشخيص الطفل واحتياجاته.

### هل يحتاج الطفل إلى قرار بالمساعدة الشخصية للحصول على الأدوية؟

المساعدة في الأدوية الضرورية ليست جزءاً من مثل هذا القرار. يجب أن تتعاون المدرسة مع الوالدين والعاملين الصحيين لتحديد من يستطيع تقديم المساعدة بأمان.

### ماذا أفعل عند الاشتباه بالتأق؟

اتصل بالرقم 113 فوراً. اتبع خطة الطفل الطبية والتدريب الخاص بقلم الأدرينالين الموصوف. يجب ألا تنتظر المساعدة الطارئة وصول الوالدين.

### ماذا لو لم تتابع الروضة أو المدرسة المشكلة؟

ناقش الأمر أولاً مع الروضة أو المدرسة. إذا لم يُتابع خلال مدة معقولة، يمكنك الاتصال بالبلدية بوصفها سلطة الرقابة بشأن متطلبات الصحة والبيئة.

## Sources

- [Råd for håndtering av matallergi](https://www.helsedirektoratet.no/faglige-rad/matallergi-i-barnehager-og-skoler/rad)
- [Anbefalinger for mat og måltider i barnehagen](https://www.helsedirektoratet.no/retningslinjer/mat-og-maltider-i-barnehagen/anbefalinger-for-mat-og-maltider-i-barnehagen)
- [Mat og måltider i barneskole og skolefritidsordning](https://www.helsedirektoratet.no/retningslinjer/mat-og-maltider-i-skolen/del-1-mat-og-maltider-i-barneskole-og-skolefritidsordning)
- [Legemiddelhåndteringsforskriftens formål og virkeområde](https://www.helsedirektoratet.no/rundskriv/legemiddelhandtering/legemiddelhandteringsforskriftens-formal-og-virkeomrade)
- [Individuell tilrettelegging](https://www.udir.no/regelverk-og-tilsyn/skole-og-opplaring/veileder-for-tilpasset-opplaring-og-individuell-tilrettelegging/individuell-tilrettelegging/)
- [Andre reglar og omsyn i skolefritidsordninga](https://www.udir.no/regelverk-og-tilsyn/skole-og-opplaring/rundskriv-om-skolefritidsordninga/andre-reglar-og-omsyn-i-skolefritidsordninga/)
- [Allergisk sjokk og anafylaksi](https://www.helsenorge.no/sykdom/astma-og-allergi/allergisjokk/)
- [Matallergi og matintoleranse](https://www.helsenorge.no/sykdom/astma-og-allergi/matallergi/)
- [Forskrift om helse og miljø i barnehager, skoler og skolefritidsordninger](https://lovdata.no/dokument/SF/forskrift/2023-03-28-449)
- [Min matallergi](https://www.helse-bergen.no/regionalt-senter-for-astma-allergi-og-overfolsomhet/min-matallergi/)
- [Min matallergi](https://www.helse-bergen.no/4b0584/contentassets/4ee9eebed71f49c0811d9016a07181fd/allergiskjema-mine-allergier-ny.pdf)
- [Rutiner for medisinering av barn i barnehagen og elever i skolen og SFO](https://www.regjeringen.no/globalassets/upload/kd/vedlegg/rutiner_for_medisinering_av_barn_i_barnehagen.pdf)

Citation: Hlib Suslov, "حساسية الطعام في الروضة والمدرسة: الخطة والطعام والأدوية", SamfunnPrep, 2026-10-07T19:16:01.986+00:00, https://samfunnprep.no/ar/articles/matallergi-barnehage-skole